成语接龙趣味识字诀
作者:陈建武,陈韵彬
简介: “成语接龙→龙腾虎跃→跃马扬鞭→鞭策快马→马到成功……”成语,是中华文明的瑰宝、汉语的璀璨明珠。成语大多出自历史典故或名家名言,几乎都是约定俗成的四字结构,言简意赅,形象生动。其语言魅力感染并孕育着一代又一代的中华儿女。成语接龙则是依据首尾相连等一定的规则,将若干成语连成一条长龙的文字游戏,使学生在游戏的快乐中饶有兴趣地学习成语,并认识其中的汉字。汉字源远流长,在长达几千年的历史长河中,发生了纷繁而又微妙的变化,使得汉字难教、难学、难懂。但万变不离其宗,所有的汉字变化都不会偏离造字原理。只要学通造字原理,就能正确理解汉字的文化内涵,使汉字变得易教、易学、易懂。字源识字法,贯通汉文化。本书讲解成语接龙中一百一十九个没有重复字的成语,并讲解其四百七十六个字的造字原理,传授四百七十六首通俗易懂的识字诀,以及四百七十六幅造字原理配图和四百七十六个字的笔顺。追根寻踪,一学就通;学通汉字,一通百通。衷心祝莘莘学子,通过对本书的快乐学习,学通造字原理,扎稳国学根基,成为学养深厚的国学才子! ...
说文解字讲国学:三十六计
简介: 识字是阅读的基础,更是语言发展的需要。学前阶段是孩子词汇量增加的关键期,识字和阅读的发展,能为孩子一生的学习奠定良好的基础。 ...
说文解字讲国学:琼林
说文解字讲国学:现代诗韵
简介: “俗对雅,室对家;落日对流霞。”汉语音韵,是汉语的魅力。凡韵母的主要元音相同或相近(如有韵尾的话,则韵尾要相同)的字就构成韵。押韵,便是用同韵的字放在句尾,使之产生一种声音回环的音韵美。押韵,有宽韵和窄韵之分。现代诗韵普遍釆用宽韵,与近代民间形成的《十三辙》(十三韵)完全相同。《十三辙》名称是:发花韵;梭波韵;乜斜韵;姑苏韵;衣期韵;怀来韵;灰堆韵;遥迢韵;由求韵;言前韵;人辰韵;江阳韵;中东韵。 ...
说文解字讲国学:弟子规
说文解字讲国学:孙子兵法
作者:陈建武,陈韵彬,陈峡霖
简介: 汉字源远流长,在长达几千年的历史长河中,发生了纷繁而又微妙的变化,使得汉字难学、难懂、难教。但万变不离其宗,所有的汉字变化都不会偏离造字原理。只要学通造字原理,就能正确理解汉字的文化内涵,使汉字变得易学、易懂、易教。追根寻踪,一学就通;学通汉字,一通百通。衷心祝福莘莘学子,通过对本书的快乐学习,学通造字原理,扎稳国学根基,成为学养深厚的国学才子! ...
千字文趣味识字诀
简介: 本书讲解原文,并讲解《千字文》中一千个字的造字原理,传授一千首通俗易懂的识字诀,以及一千幅造字原理配图和一千个字的笔顺。追根寻踪,一学就通;学通汉字,一通百通。衷心祝福稚童学子,通过对本书的快乐学习,学通造字原理,扎稳国学根基,成为学养深厚的国学才子! ...
说文解字讲国学:千字文(上册)
增广贤文趣味识字诀
说文解字讲国学:元曲
现代诗韵趣味识字诀
简介: “俗对雅,室对家;落日对流霞。”汉语音韵,是汉语的魅力。凡韵母的主要元音相同或相近(如有韵尾的话,则韵尾要相同)的字就构成韵。押韵,便是用同韵的字放在句尾,使之产生一种声音回环的音韵美。押韵,有宽韵和窄韵之分。现代诗韵普遍釆用宽韵,与近代民间形成的《十三辙》(十三韵)完全相同。《十三辙》名称是:一、发花;二、梭波;三、乜斜;四、姑苏;五、衣期;六、怀来;七、灰堆;八、遥迢;九、由求;十、言前;十一、人辰;十二、江阳;十三、中东。《现代诗韵》依循《十三辙》编写。用于韵脚的字,每韵三十六个,共四百六十八个。以对韵形式将同韵的字连串在一起,便于鉴别辨柝和诵读记忆,是行之有效的识字方法。汉字源远流长。在漫长的历史长河中,汉字发生了纷繁而又微妙的变化,使得汉字难教、难学、难懂。但万变不离其宗,所有的汉字变化都不会偏离造字原理。只要学通造字原理,就能正确理解汉字的文化内涵,使汉字变得易教、易学、易懂。字源识字法,贯通汉文化。本书讲解《现代诗韵》用于韵脚或同韵的四百六十八个字的造字原理,传授四百六十八首通俗易懂的识字诀,以及四百六十八幅造字原理配图和四百六十八个字的笔顺。追根寻踪,一学就通;学通汉字,一通百通。衷心祝福稚童学子,通过对本书的快乐学习,学通造字原理,扎稳国学根基,成为学养深厚的国学才子! ...
弟子规趣味识字诀
道德经趣味识字诀
三字经趣味识字诀
说文解字讲国学:声律启蒙
说文解字讲国学:论语
说文解字讲国学:笠翁对韵
说文解字讲国学:乐府